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然后咱们再来谈谈道德。可能是我在国外呆久了,已经变得有点傻了。有时候总觉得很奇怪,一个简单的语言考试到了中国怎么就变味了。

这部分考查考生就给定话题发表长篇言论的能力以及使用恰当的语言有逻辑地组织观点的能力。考生需要结合自己的经历进行陈述。

考试由听力、阅读、写作和口语四部分组成,分为 学术类 和 普通培训类 两种类型。两种考试的口语和听力部分相同,但阅读和写作部分不同。 雅思学术类考试

这种题型测试多种听力技能,例如对具体要点的详细理解或对录音要点的大致理解。

这种题型给出文中某部分的摘要,考生需要用文中的词语完成摘要。请注意,通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是:

这种题型测试考生识别段落(或章节)主题的能力以及识别总论点和分论点之间区别的能力。

这种题型有两种变体。在第一种变体中,考生需要从文中选择适合填入试卷空白处的单词。考生必须将所选单词写在答题卡上。

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考生必须将答案写在答题卡上。 时,问题会要求考生写出二至三个不同答案。

·雅思面授开放考位的地点一般在亚太和欧洲地区,亚太地区的开设场次较多,如港澳、日韩、澳大利亚等地均能够参加,迪拜、伦敦等欧洲卷地区也会不定时开设特殊场次。处于安全合规考虑,内地并未开放雅思面授服务,这也能够更好的保障学生的权益与安全。

这种题型给出多个陈述句并提问考生:“下列陈述与文本中的信息是否一致?考生必须在答题卡上的方框内写下 “正确”、“错误”或“未提及”。理解“错误”和“未提及”之间的区别非常重要。“错误”表示陈述与文本信息相矛盾。“未提及”表示陈述既不同意也不违背文章中的信息。在选择答案时,考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。

这道题测试考生能否写出清晰、相关、有条理的论点,能否提供论据或例子来支持自己的观点,以及能否准确地使用语言。

评估考生所使用词汇的范围以及考生如何准确、恰当地使用词汇来表达意思。考查内容还包括当考生不知道某个单词时,使用替代词汇表达自己意思的能力。 语法范围和准确性

录音只播放一遍。录音中会出现不同的口音,包括英国口音、澳大利亚口音、新西兰口音和北美口音等。

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